Katherin
Segura Román
Enseñanza de las Ciencias
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Ideas
del autor
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Análisis
critico
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Una de las características fundamentales de
los medios didácticos es la de incitar todos los sentidos.
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Con estos medios se
busca que el aprendizaje abarque todos las vías de obtención del
conocimiento, ya sea cognitivo o tecnológico.
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Los medios se
definen como canales a través de los cuales se comunican mensajes.
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Los medios son los
recursos que tenemos a nuestro alcance para facilitar la enseñanza, estos se
incorporan en el proceso de la educación para que se logre comprender y se
interesen en el tema; hay diferentes tipos de medios como el visual,
auditivo, audiovisual.
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El medio escolar es
la interacción entre los miembros del cuerpo docente y los estudiantes en un
marco físico determinado.
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Con esto se refiere
a que el proceso educativo consta de un emisor que es quien transmite el
conocimiento, un mensaje que estaría en el medio seleccionado, y un receptor
que sería por decirlo así, el estudiante, y el marco físico sería el aula de
clases.
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Se define al medio,
como cualquier elemento, aparato o representación que se emplea en una
situación de enseñanza – aprendizaje
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El medio en este
caso es todo aquello que nos facilita la transmisión de conocimiento, y puede
ser de diversas formas según sea requerido.
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La noción de
medio-entorno, al menos desde el punto de vista didáctico-pedagógico,
comprende además de los aspectos físico – naturales, los elementos
históricos, literarios, artísticos, legislativos, técnicos, científicos,
económicos.
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El autor hace
referencia a aspectos más allá de lo físico-natural, ya que no siempre se
tiene acceso a tales, por consiguiente se opta por recursos más literarios y
de fácil acceso, que incluso podrían ser de mayor aprovechamiento.
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El medio debe ser
eficiente didácticamente
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El medio utilizado
para la enseñanza no siempre se es el mismo ya que no todas las personas
aprenden igual, por lo tanto se deben aplicar diferentes métodos, de modo que
sean comprensibles para quien recibe la información.
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